ことば探し
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■2007年06月23日の「今日のことば」■

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「今日のことば」
川島先生がおっしゃるには、たしかに
「しかる」という行為は、本能に訴えることで効果が大きい。
けれども、しかり続けると
防御作用によって耐性ができてしまう。
だから、何回もしかられていると、
聞く耳を持たなくなってしまうそうです。
「しかる」のはたまにすると効果的ですが、
しかり続けると、かえって教育効果が
なくなってしまうんですね。

その逆の「ほめる」という行為は、本能でなく
脳の前頭前野に働きかける高度な行為なので、
1回では足りないそうです。
繰り返し行わないとダメらしい。
ほめ続けることによって効果がでてくるんです、
というお話を川島先生はされていました。

そこで私たちは、
「ほめること9割、しかること1割」
にすることをめざしているんです。


出典元 わかっちゃいるけどほめられない!
おすすめ度 ★★★★★  ※おすすめ度について
著者名 高取 しづか

まゆの感想
※この話をしているのは、
「ほめる指導」でTVでも取り上げられた、
富山市立五福小学校の杉田校長先生で、
この話に出てくる川島先生とは、
「脳を鍛える大人のDSトレーニング」などを開発された、
脳機能開発研究をなされている川島隆太先生のことです。


この本は、
ほめることがいいのはわかっているけど、
どうほめていいのかわからない、
よいところがみつからない、
ほめすぎたら、よくないのじゃないの、
などと考えてしまい、なかなか
お子さんや身近な周りの人をほめることができないと
思っている方に、ほめ方を教えてくれる本です。

たとえば、よさを見つけるには、
パーフェクトを求めないこと、100%を要求しない、
こうあってほしい理想を押さえる、とか、
ほめるコツは、
がんばってやっていることや、こだわっていることを
ほめる、など、具体的に教えてくれる本です。
子ども中心の事例が書いてありますが、
大人にも、十分に役立てることができる本です。

ほめ方ベタな方…おすすめの本です。
今日は、本の紹介になってしまいました。

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